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目前分類:NLP-改變現狀的實踐家 (5)

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去年完成人生的第一回徒步環島,帶回許多勇氣後,

決定去考機車駕照,於是,有了今年的機車環島。

這次的環島,對我來說,是一趟體驗「愛、安全與自由」的旅程。

 

出發前,我收到許多愛的叮嚀:

「小心喔!要注意安全喔!別騎太快喔!別夜騎喔!

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很多人說:「相由心生」,但我總喜歡倒過來說:「心由相生」,

何為「因」?何為「果」?我喜歡嘗試「逆向思考」。

這就是【NLP】課程帶給我的「看見」,

看見不一樣的視野;看見不一樣的「選擇」;創造不一樣的格局。

 

今天,我們想要探討的是:

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再次恢復靜坐/靜心二個月後,我發現,它對我的生活起了許多的「改革作用」。

許多在靜心過程中的平靜、溫柔的感受,竟能在無形中逐漸地帶到生活來。

蠟燭.jpg

我看見了,自己的每一天,都明顯地不一樣了!

從「加法」到「減法」,再從「減法」到「加法」,我的人生有了更多的彈性;

 

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跟著「毛主席」學習NLP已一年九個多月了,

其對我生命的影響力與所帶來的改變力量,足以讓我打造屬於小編的「移動城堡」~

 

在初、進階兩階段的學習歷程裡,最常聽到同學回饋的心得是:

「毛老師的課程,含金量/CP值超高的啦……」

 

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前幾天,一場公益講座結束後,回家時,有位朋友提出他的困擾,希望能一起討論:

「在目前的公司裡,他接手了幾項專案。近來,與同事的互動不順遂,甚至發生了幾次重大衝突,讓他感覺到力不從心。為何在問題的溝通上,總是難以取得共識?」

我想,這是許多人在各種關係上經常會遇到的議題。

 溝通1.jpg

在NLP裡,除了可用思考模式(視覺、聽覺、觸覺)及後設程式(對於訊息,每個人都各有其過濾系統--刪減、扭曲、一般化作法)等工具為輔助外,我們也可以運用「信息的回饋與差異」來進行調整與轉化。

這讓我想起,毛老師在「改變現狀的行家-NLP」堂課裡經常提及的「系統回饋信號差異」的討論與應用。讓我印象最深刻的例子是,「人、斧頭與一棵大樹」的譬喻。

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